幼儿师范类学生开设《幼儿歌曲创编》课程的适宜性探讨

潘昱蓉

黔南民族幼儿师范高等专科学校，贵州黔南，558000；

摘要：本文旨在深入探讨幼儿师范类学生开设《幼儿歌曲创编》课程的适宜性。通过对幼儿教育需求、学生能力 培养以及课程设置等多方面的分析，阐述了该课程在幼儿师范教育中的重要性和积极影响，同时也对可能面临的 挑战进行了思考，并提出了相应的解决策略。

关键词：幼儿师范；幼儿歌曲创编；适宜性；课程设置