“三力”举措助青年教师专业成长——基于幼儿园高质量发展背景下的实践探索

李爽

河南省军区幼儿园，河南省郑州市，450000；

摘要：幼儿园高质量发展需要一批专业强、素质高的人才。青年教师是幼儿园高质量发展的主力军，在某种程度 上影响着幼儿园高质量发展的进程。为此，我园采取“三力”措施推动青年教师综合素质全面提升，使其获得职 业幸福感，成为幼儿园高质量发展的中坚力量。

关键词：“三力”举措；青年教师；专业成长