课程思政与师范专业课程的同向共融——以《小学美术课程与教学》课程为例

王昀

合肥幼儿师范高等专科学校，安徽合肥，230000；

摘要：党的十八大以来，习近平总书记指出检验高校一切工作的根本标准是立德树人，高校要加强思想政治教育。 所以，要想将习近平总书记关于教育的重要论述落到实处，就必须全面推进高校课程思政建设。本文以我校师范 类专业所开设的教师教育课程——《小学美术课程与教学》的“课程思政”为例，探析如何将专业课程知识与思 政元素进行有机结合进行教学设计，力图将知识技能传授与价值引领相互融合，从而推动该门课程的思政建设。

关键词：课程思政；小学美术课程与教学；教学实践