探索新教材背景下农村初中英语教学难题及破解策略

黄翊琼

广西贺州市八步区教育局，广西贺州，542899；

摘要：随着新教材的推广，农村初中英语教学面临诸多挑战，包括教师专业发展不足、教学资源匮乏和学生学习 兴趣低下等问题。针对这些困难探讨了在新教材背景下农村初中英语教学的特点，分析了存在的主要问题，并提 出了切实可行的优化对策。农村初中英语教学具有地方文化结合、重视学生参与和实践活动、以及综合素质评估 的特点，这为教学提供了新的视角，但同时也对教师的能力和教学资源提出了更高要求。教师培训不足和教学资 源的短缺，导致教学效果不尽如人意。学生的学习兴趣低下，进一步影响了学生的语言应用能力。为了解决这些 问题，提出三项主要对策，一是增强教师的专业发展，通过系统培训和自我反思提升教师素质；二是拓展教学资 源渠道，积极争取政府和社会支持，并利用互联网获取丰富的教学资源；三是建立有效的激励机制，包括设立奖 学金、丰富课外活动和促进家校合作，以增强学生的学习动机。

关键词：农村初中；英语教学；新教材；教学特点