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大数据人工智能背景下高校英语教师角色的转变
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.8.017
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大数据人工智能背景下高校英语教师角色的转变 

杨立英 

闽南理工学院,福建省泉州市,362700; 

摘要:大型语言模型 ChantGPT 是一种基于深度学习的模型,能够模仿人类的语言表达,它的面世标志着生成式 人工智能迈入新的发展阶段。智能技术与教育的结合给外语教育既带来了新的挑战,也带来了新的机遇。在大数 据人工智能与教育教学相结合、跨文化课程思政建设的时代背景下,外语教育理念、教学范式和外语教师的职能 与角色也随之已发生了根本的转变。在外语教学的过程中,外语教师已从传统的主导者变成教学的设计者、组织 者、合作者、学习者和创新者。外语教师应积极拓宽自己的专业知识领域,提升自身专业素质,完善自身知识体 系,不断提高自身的数字素养和技能,让语言智能技术助力于外语教学。 

关键词:大数据;人工智能;高校英语教师;角色的转变