培养新文科数据思维创新人才的探索--基于本科商务数据分析课程 

由承姬 ¹ 段宇 ¹ 张宏泽 ² 

1.黑龙江工商学院，黑龙江省哈尔滨市，150000； 

2.黑龙江大学，黑龙江省哈尔滨市，150000； 

摘要：本文探讨了本科商务数据分析课程在新文科数据思维创新人才培养中的核心作用。通过分析当前教育背景 下数据思维的重要性，文章提出了优化课程内容、改革教学方法、强化实践训练等策略，旨在全面提升学生的数 据解析与创新能力。通过具体案例与效果分析，验证了这些策略在提升学生数据思维和分析能力方面的有效性。 研究指出，商务数据分析课程不仅传授理论知识，更注重培养学生的实践技能和创新思维，以适应大数据时代的 需求。文章还强调了与企业合作、加强社会实践的重要性，以增强学生的社会适应能力和就业竞争力。最后，文 章展望了未来商务数据分析课程的发展趋势，提出应继续深化课程改革，加强学科交叉融合，为培养具有宽厚基 础、融通能力和创新思维的高素质复合型人才贡献力量。 

关键词：新文科；数据思维；创新人才；商务数据分析；课程设计