新文科背景下音乐师范生音乐课堂教学“和合”能力提升探索 

范钰湘 

玉溪师范学院，云南玉溪，653100； 

摘要：新文科建设为音乐师范生的培养带来了新的机遇与挑战。“和合”作为一种中国哲学思想，是中华经典文 化也是一种融合发展创新之理念。本文在新文科背景下，探讨了音乐师范生音乐课堂教学“和合”能力的内涵与 重要性，分析当前音乐师范生在教学中存在的问题，从教学方法、实践教学、教师素养等方面提出提升音乐师范 生音乐课堂教学“和合”能力的策略，以期为培养适应新时代新文科发展要求的优秀音乐教育人才提供参考。 

关键词：新文科；音乐师范生；音乐课堂教学；“和合”能力