工业文化自信融入工科院校思想政治理论课的价值与路径研究 

刘学美 瞿懿韬 

成都工业学院，四川成都，611730； 

摘要：论文围绕为什么要将工业文化融入工科院校思想政治理论课（以下简称“思政课”）以及如何融入两方面 的问题，分析了工业文化融入思政课的理论基础、现实条件和价值意蕴。通过国内高校融入案例分析、调研数据 等探讨工业文化融入思政课在融入维度、教学方法等方面存在的困境。最后提出从历史唯物主义教育、“四史” 教育、中国共产党精神谱系教育、改革创新教育四个维度进行专题教学融入，开展教学方法创新，搭建实践育人 平台、打造工业文化“云学习”线上空间。 

关键词：工业文化；工科院校；思想政治理论课