英语专业学生家庭英语教育投入与产出研究 

祁红霞 仝桂红 杨振红 

西北师范大学，甘肃兰州，730070； 

摘要：从语言经济学视角分析，英语学习本身就是一种人力资本投资。要提高其投资效益，就要树立长远投资观 念，合理规划。本文以 80 位入职 1-3 年的英语类专业毕业生为研究对象，针对学前教育至本科阶段家庭在其英 语教育方面的投入（除学校公共教育外）与产出情况进行问卷调查, 通过 SPSS 软件分析数据，描述了当前家庭 英语教育投入与产出的现状及其各自的影响因素，并指出英语学习的产出效果与时间和经济的投入并不是简单的 正比关系，产出效益的提高更依赖于家庭在投资时段与投资方式等方面的合理规划与选择，最终为家庭及学习者 在英语学习投资方面提出了几点具体建议。 

关键词：语言经济学；家庭；英语教育；投入与产出