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高校师范生教育实习的现实困境与对策研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.5.025
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

高校师范生教育实习的现实困境与对策研究

隆园 

邵阳学院文学院,湖南邵阳,422000; 

摘要:立德树人是新时代教育的根本任务,也是我国在新的历史发展阶段对教育事业提出的新要求。对高校而言, 师范生教育实习工作的开展,是我国当前师范专业培养中不可替代的实践环节。既关系着师范生创新能力的培养 和专业化水平的提升,也是助力师范生从大学生向职业教师过渡的重要实践阶段。因此,高效推进师范生的教育 实习工作,为社会培养出一批有担当,有使命感的合格教师,有利于推进教育现代化事业。笔者基于多次担任本 科院校师范生教育实习指导老师的实际经验,以湖南某高校汉语言文学专业的大四师范生为研究对象,采用问卷 调查,观察调研和访谈调查法,旨在探究师范生教育实习的发展现状和对策。 

关键词:师范生;教育实习;现实困境;能力培养