基于 AIGC 的大学英语口语互动教学模式探索

曾腊梅 

浙江越秀外国语学院，浙江绍兴，312000；

摘要：AIGC 技术为大学英语口语互动教学带来新机遇。本文阐述其在提升口语教学互动性，个性化，资源丰富性 等方面的意义，探讨 AIGC 技术融入教学的策略，面临的挑战，强调合理利用 AIGC 有助于提高大学英语口语教学 质量与学生口语能力。

关键词：AIGC；大学英语；口语；互动教学模式