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立德树人视域下历史学科课程思政建设路径探析
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.5.032
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

立德树人视域下历史学科课程思政建设路径探析

苏晓红 喜富裕 

甘肃民族师范学院 历史文化学院,甘肃合作,747000; 

摘要:“课程思政”是高校思想政治教育教学改革的重要内容,历史学科课程思政具有知识性,社会性,人文性 突出特征,蕴含着丰富的思想政治教育资源。在立德树人的视域下,历史学科课程思政建设存在着历史教师认识 不到位,观念滞后,时代性不强,体验式实践教学活动有限,教育综合功能发挥不充分等问题。为此,新时代历 史学科课程思政在观念调整,教学策略,场域实践,夯实基础等方面的改革创新就极为紧迫和必要。 

关键词:立德树人;历史学科;课程思政;建设路径;对策