认知诊断视角下“1+X”技能体系对就业竞争力影响

马力 张娜 郭洪延 

沈阳职业技术学院，辽宁沈阳，110045；

摘要：随着云计算技术的广泛应用，传统高职教育难以满足市场需求。因此，研究提出将“1+X”技能体系与认 知诊断相结合，应用于高职云计算技术应用专业的教学中。通过实证调查，选取沈阳职业技术院校云计算技术应 用专业的学生作为研究对象，运用认知诊断测验，“1+X”技能体系教学。得出基于认知诊断的“1+X”技能体系 实施后，学生在专业知识，跨学科能力及就业竞争力方面均有所提升。 

关键词：认知诊断；“1+X”技能体系；云计算技术；就业竞争力