小学班主任德育中的学科知识与德育融合 

任晓丽 

山东省聊城市莘县俎店镇中心小学，山东省聊城市 252000

摘要：本论文研究了小学班主任在德育中如何融入学科知识，实现德育和学科的有机结合。通过深入分析实践经 验和教育理论，提出了一系列有效的整合策略，旨在促进学生全面素质的培养。研究表明，德育与学科知识的融 合能够激发学生学习兴趣，提升综合能力，对培养学生良好的品德和学科素养具有积极意义。 

关键词：小学班主任；德育；学科知识；融合；素质培养