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情景教学法在小学语文教学中的应用效果研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.4.017
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

情景教学法在小学语文教学中的应用效果研究 

孙翠玲 

莘县十八里铺镇栾屯小学,山东省聊城市 252000

摘要:本研究旨在探讨情景教学法在莘县十八里铺镇栾屯小学语文教学中的应用效果。通过实施情景教学法,以 激发学生学习兴趣,提高语文教学实效性为主要目标。研究采用实地观察、问卷调查等方法,从学生学业成绩、 学习兴趣和教师教学满意度等方面进行综合评估。初步结果显示,情景教学法在小学语文教学中取得了积极效果, 促进了学生对语文知识的深度理解和应用。 

关键词:情景教学法;小学语文教学;应用效果;学习兴趣