CREAM 英语文学阅读教学模式在高中英语教学中的应用 

王蒨 

喀什大学，陕西西安 844099 

摘要：CREAM 英语文学阅读教学模式为有效进行高中英语阅读教学提供了新思路。其充分利用课前、课中与课后。 通过课前独立阅读撰写读后感受；课上的细读，讨论、表演，观看相关视频资料等各项活动进一步引发学生对文 章的深入思考与探究，促进深度阅读，提高学生的阅读能力，培养学生独立思考与合作解决问题的能；课后的教 师课堂反思，优化课堂结构。研究发现，CREAM 英语文学阅读教学模式在英语阅读教学中对于学生的阅读成绩具 有提升作用。教师在应用此教学模式时，应以读促思，提高学生独立思考与阅读能力；以合作学习促进深度学习， 培养学生合作解决问题的能力；以多媒体的合理使用，加深学生对于的文本的理解。 

关键词：CREAM 教学模式；高中英语教学；教学应用