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大数据时代下中职计算机专业教学分析
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.3.008
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大数据时代下中职计算机专业教学分析
徐文韬

南京市玄武中等专业学校 江苏 南京210042

摘要:随着我国大数据时代的发展,中职院校对于计算机专业的教学体系建设也提出了新的要求,不仅是由于市场对计算机专业人才的需求量提升,同时也需要与时代接轨,从而建立起更科学合理的教学课程体系,进一步有效提高计算机专业学生的专业水平,由此,各中职院校亟需进一步优化学生对专业课程体系的认知与理解,并持续完善课程体系建设,以确保学生能够充分掌握所学专业的精髓与核心知识从而有效体现出专业教学的核心影响力。本文就大数据时代下中职计算机专业教学进行简单的分析与讨论,希望能为接下来的相关研究提供一定的帮助与参考。

关键词:计算机专业中职教学大数据时代举措

DOI:10.69979/3029-2735.24.3.008