校企合作背景下高职英语课程体系优化与职业能力培养

严丽

包头轻工职业技术学院，内蒙古包头市，014030；

摘要：在职业教育深化改革与校企合作常态化背景下，高职英语课程体系与职业能力培养的适配性成为提升人才培养质量的关键。传统课程存在内容脱离岗位、教学模式单一、评价导向模糊等问题，难以满足企业对复合型技术技能人才的需求。基于校企协同育人理念，本文分析三者内在关联，提出以职业导向、校企协同、能力本位为原则，通过课程内容模块化重构、教学模式沉浸式创新、评价体系多元化改革，构建与职业能力培养深度融合的课程体系，并从师资建设、资源共享、实践平台三个维度探索实施路径，为高职英语教育改革与高素质技术技能人才培养提供理论参考与实践指引。

关键词：校企合作；高职英语；课程体系优化；职业能力培养；协同育人；模块化教学

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