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合肥幼教集团艺境花园幼儿园,安徽省合肥市,230000;
摘要:本研究聚焦于家园协同模式下特殊需要幼儿适应性行为的培养。通过对特殊需要幼儿的界定、适应性行为内涵的分析以及家园协同模式理论基础的探讨,深入调查当前家园协同培养的现状,剖析存在的问题与原因。在此基础上提出构建有效机制、设计培养方案、整合教育资源和提升教育者专业素养等行动策略,并通过实践案例展示、效果评估指标与方法对实践效果进行分析。研究总结了相关结论,同时指出研究的不足与改进方向,以期为特殊需要幼儿适应性行为培养提供有益参考。
关键词:家园协同模式;特殊需要幼儿;适应性行为培养;行动研究
参考文献
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