“行走的思政课”教学模式创新与实践研究 

曾辰 

宁夏财经职业技术学院，宁夏银川，750021； 

摘要：通过思政课程实践教学内容，在实践中深化对理论的认识，实现知识的内化和外化。践行实践是检验真理 的唯一标准。通过社会调查、志愿服务、实地研学等活动，让学生走出校园、深入社会，亲身体验国情区情民情， 加深对理论知识的理解和感悟。引导学生将所学知识转化为实际行动，做到知行合一、学以致用。通过团队积累 的科研成果，将其运用于教学过程中，在思政课虚拟仿真实训中心开展实践教学、VR 教学、录制微电影、大学生 讲思政课等活动，并鼓励大学生走出课堂走进场馆，走进虚拟仿真场景，走进广袤的宁夏大地，增加思政课教学 的体验感和获得感。 

关键词：实践教学；思政课；模式创新；实践研究；行走 

参考文献

[1]习近平.在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话 [N].人民日报，2019-03-19.

[2]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日 报，2018-05-03.

[3]习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课 程[J].求是，2020（17）.

[4]华正学.基于认知体验的高校思政课“行走课堂”教 学范式探究[J].学校党建与思想教育，2019（2）.

[5]周荣方.用“行走的思政课”学好讲好党的二十大精 神[J].高校辅导员学刊，2022

作者简介：曾辰（1981-），（女），（湖南平江）人，宁夏财经职业技术学院 ，副教授  学历：法学硕士。研究方向：马克思主义中国化、思想政治教育

基金项目：本文是2024年立项的中国流通行业管理与思想政治工作研究会《网络短视频对高校思政教育的影响与对策研究》课题，项目编号LTZY2023-T4L0503