“大思政课”视域下高校课程思政与思政课程协同发展的多维路径研究
周丽鑫 刘怡娣

大连理工大学城市学院，辽宁省大连市，116600；

摘要：“大思政课”作为新时代高校思想政治教育的创新理念，强调打破学科壁垒、整合育人资源、构建协同育人格局。推进思政课程与课程思政同向同行是高校坚守意识形态主阵地、筑牢学生思想防线、落实立德树人根本任务的关键举措。强调以课程思政与思政课程同向同行为核心，从顶层设计、资源整合、实践创新、评价体系、师资建设五个维度探讨协同发展路径，提出构建“全课程—全过程—全社会”协同育人体系的实践策略，旨在为高校落实立德树人根本任务提供理论支撑与行动参考。

关键字：大思政课；课程思政；思政课程；协同育人

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