朝阳区第二实验小学,北京,100024;
摘要:美育,又称审美教育,是以美的标准对人进行形象化情感培养的一种教育。笔者认为, 英语美育,是对学生进行英语教学活动中美学教育的一种活动。近些年,关于美育与传统文化教育的政策文件相继出台,对于小学英语而言,可以从以下几个方面培养学生的英语审美,包括英语口语的音律美,英语书写的符号美,英语写作的文字美,英语情景的氛围美。在日常教学中,借助现代化科技的力量,从不同维度,以学生角度出发,从基础培养学生的英语学习能力,感受英语多方面的美感,从阅读中积累素材,从视频中积累预感,在综合运用能力提高的基础之上,感受英语之美。
关键词:教学策略;美育视角;小学英语
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