初中地理教学中学生学习主动性的提升策略 

王洪来 

山东省五莲县第二中学，262300； 

摘要：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”——苏格拉底。本文旨在探讨在初中地理教学中，如何有效提升学生 的学习主动性，通过构建互动式学习环境、实施项目式学习、利用信息技术辅助以及强化地理实践体验等策略， 激发学生对地理知识的兴趣与探索欲，促进学生从被动接受转为主动学习。结合人教版初中地理教材内容，本文 详细阐述了各策略的具体实施方法，并结合实例展示了其在实际教学中的应用效果，以期为初中地理教学提供新 的思路与参考。 

关键词：初中地理；学习主动性；互动式学习；项目式学习；信息技术 

参考文献

[1]刘航山.初中地理教学中学生学习兴趣培养方法浅谈[J].新课程：下, 2010(2):1.

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