神奇的克拉尼图形

李云鹏¹  丰弘灏²

1.中国科学院大学，北京 100049 

2.中关村第四小学，北京 100081

摘要：本文以一名小学生的视角参与了一项在中学/大学开设的实验课程——克拉尼图形实验。通过学习该实验流程并亲自操作，我获得了详实的实验结果和深刻的内心感受。对我而言，克拉尼图形既简单又神奇，整个实验过程看似并不复杂，但唯一的问题是对其背后原理的理解尚未深入。在朋友的帮助下，我成功连接了实验设备，并按照步骤进行操作，接下来便是全身心地融入到实验之中，从而形成对克拉尼图形实验的新颖认识。

关键词：克拉尼图形；驻波；小学生

参考文献 

[1] 恩斯特·克拉德尼(1756-1827)，德国物理学家、 音乐家. 

[2] 驻波 [百度百科，百度文库]. 作者简介：李云鹏(2001-11） 男，汉，河南省, 学士， 研究方向：克拉尼图形，中国科学院大学 丰弘灏(2014-06，男，汉，安徽省，中关村第四小学)；