大学英语在线学习平台高效利用的策略

万传弘

西安翻译学院，陕西西安，710105；

摘要：随着教育数字化转型加速推进，大学英语在线学习平台已成为高校英语教学体系的重要组成部分。本文通过系统分析当前平台资源利用现状，结合学习者行为特征与教学痛点，提出资源优化配置、个性化学习路径设计、多模态交互机制构建等创新策略。基于某省属高校为期16周的实证研究，验证了策略体系的有效性。数据显示，实施系统化策略后学习者平台使用效率提升42%，英语综合应用能力显著增强，其中听力理解得分提高21分，口语表达得分提高19分。研究结果表明，科学设计的在线学习策略能够有效破解资源利用率低的难题，为数字化英语教学改革提供实践参考。

关键词：大学英语；在线学习平台；资源优化；个性化学习；多模态交互

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