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生成式人工智能赋能思政教育高质量发展的实施策略
  • ISSN:3041-0673(Print)3041-0681(Online)
  • DOI:10.69979/3041-0673.26.02.026
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

生成式人工智能赋能思政教育高质量发展的实施策略

刘苗苗

石家庄铁道大学石家庄市050043

摘要:高校思政教育工作的开展能够加强对学生的思想及素质教育,促使学生成长为高素质的优秀人才,更好地满足社会的人才需求。为促进思政教育效能的提升,可以加强对生成式人工智能的应用,使教学内容更为丰富,也可以满足学生的个性化发展需求,使高校的思政教育在数字化时代实现进一步发展。然而,在思政教育期间,生成式人工智能的应用也带来了新的问题,应当从实际出发,采取科学有效措施进行优化和完善,促进思政教育的高质量发展。文章重点围绕生成式人工智能赋能思政教育高质量发展展开了论述,提出了科学策略,仅供参考。

关键词:生成式人工智能;思政教育;高校;高质量发展

参考文献

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