工匠精神视域下《园林测量》课程思政教学实践
冯娜1 马小平1 王佳龙2

1 银川能源学院，宁夏银川，750105；

2 容海川城乡规划设计有限公司银川分公司，宁夏银川，750105；

摘要：本文围绕立德树人根本任务、专业人才培养目标、课程思政育人目标，通过凝练思政元素、优化课程思政教学内容、优化课程教学设计等，开展该课程思政教学实践。通过教学思政实践，教学质量有显著提高，激发学生的学习兴趣、专业、民族自信、家国情怀，理论知识掌握得更加牢固和全面，实践能力得到进一步加强。

关键字：课程思政；工匠精神；混合式教学

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