生成式AI驱动视觉传达设计人才培养与教师教育创新实践——以昆明学院美术与艺术设计学院为例

黄繁

昆明学院美术与艺术设计学院，云南昆明，650000；

摘要：随着AIGC技术迭代和视觉传达设计行业生态变革，传统设计教育面临向人机协同创新能力培养转型压力。昆明学院美术与艺术设计学院作为云南省首批“双万计划”一流本科专业建设点，紧跟国家教育数字化战略，探索AIGC赋能视觉传达设计人才培养与教师教育的有效路径。本文结合学院实践案例，阐述改革举措、成效与挑战，提出应对策略，为智能时代艺术设计类专业教育教学改革提供参考。

关键词：生成式AI；视觉传达设计；人才培养

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