数智化背景下高校财务会计课程教学创新探究

杨玉娥

西安外事学院，陕西西安，710077；

摘要：数智化背景下，社会需要懂业务、精数据的人才，在财务行业中，需要复合型会计人才，要能利用大数据、人工智能等技术辅助自己工作，提升工作的质效。在这种背景下，高校在培养会计人才时，就要紧跟形势，了解社会以及企业的真实需求，剖析财务会计人才的职能定位与能力框架，对当前的教学进行深刻变革。本文主要围绕这一主题，探讨高校财务会计课程教学创新的策略，提出了构建“会计+X”交叉融合课程群、构建虚实结合教学场景、实施数据驱动教学方法等教学创新路径，旨在为高校财务会计课程的教学改革提供参考，推动会计教育向“数智化”转型。

关键词：数智化；财务会计；教学创新；跨界融合；数据驱动；人才培养

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