
info@juzhikan.asia
江西应用科技学院,江西南昌,330100;
摘要:在数字技术深度重构文化传播生态的背景下,红色文化短视频面临内容同质化、技术赋能不足、代际接受度低等现实困境。本研究以江西红色文化为样本,基于技术具身理论、情感计算理论与文化记忆理论,构建“技术赋能-内容创新-场景重构”三维分析框架,通过混合研究方法(案例研究+深度访谈)探究数智化传播路径。研究发现:AI辅助创作、多模态叙事、虚实融合场景是提升传播效能的关键要素;需建立“技术伦理-文化本真”双重约束机制以实现创新表达与历史真实的平衡。研究为红色文化数字化传播提供理论参考与实践范式,对推动革命老区文化振兴具有现实意义。
关键词:红色文化;短视频;数智化传播;技术赋能;文化记忆
参考文献
[1]短视频视域下高校红色文化传播的实践路径[J].李文丽.传播与版权,2025(01)
[2]短视频场域下主流意识形态认同的现实境遇及提升策略[J].林冬芳.重庆邮电大学学报(社会科学版),2023(04)
[3]短视频时代主流意识形态话语权提升研究.李林霞.科学导报,2025
[4]新媒体背景下高校红色文化的传播路径.张清媛.记者观察,2025(15)
[5]地方红色文化短视频的叙事技巧及传播路径——以宜春为例[J].黄华.全媒体探索,2024(09)