数字文旅视域下陕西高职融媒体专业“在地化”产教融合人才培养模式研究

钱涌宁

陕西财经职业技术学院，陕西咸阳，712000；

摘要：随着数字技术的迅猛发展，数字文旅已成为推动区域文化传承与产业升级的重要引擎。本文以数字文旅蓬勃发展为背景，聚焦陕西高职院校融媒体专业人才培养的“在地化”转型需求。针对当前人才培养与区域产业实际需求存在脱节、文化特色融入不足、产教融合深度不够等现实问题，构建并论证一种深度嵌入地方文脉与产业生态的新型产教融合模式。围绕课程体系、师资队伍、评价机制三大核心环节，系统阐述了以真实项目重构课程模块、以双向赋能打造师资、以多元保障培养质量的具体实施策略，为陕西高职教育有效对接区域数字文旅产业，培养兼具文化底蕴、数字技能与创新能力的复合型融媒体人才提供参考指引。

关键词：数字文旅；融媒体专业；“在地化”；产教融合；人才培养模式

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