OBE理念下民办高校思想政治理论课教学改革研究

王淑鑫

郑州商学院，河南省巩义市，451200；

摘要：OBE（Outcome Based Education）理念作为一种以学生学习成果为核心的教育范式，强调以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为原则，为新时代教育教学改革提供了科学指引。民办高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培养高素质应用型人才过程中发挥着不可替代的作用。然而当前民办高校思政课教学存在“问题导向”与“目标导向”脱节、学生主体性缺失、评价体系僵化等突出问题，影响了教学质量和育人成效。本文立足OBE理念的核心内涵，系统分析民办高校思政课教学现状及OBE理念融入的可行性，从教学内容设计、教学方法创新、评价体系构建三个维度提出具体改革路径，旨在推动民办高校思政课实现从“知识传授”向“能力培养”“价值塑造”的转型，提升思政课的针对性、实效性和吸引力。

关键词：OBE理念；思想政治理论课；教学改革

参考文献

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