人工智能在中药炮制学教育中的创新应用场景及实施逻辑研究

王孟 董林娟 张亚丽 王梅桂

陕西服装工程学院，陕西咸新区，712046；

摘要：人工智能技术的迅猛发展为摆脱中药炮制学教育困境提供了全新可能。本文探讨AI在中药炮制学教育中的创新应用场景，结合具体院校案例，从知识图谱驱动的教学内容重构、虚拟仿真赋能的沉浸式实训、智能诊断驱动的精准化育人三大维度进行实证分析，揭示AI应用的核心价值；在此基础上，提出“增负而非替代、赋能而非解构”的应用理念，构建数据层、算法层、应用层、反馈层四维贯通的实施逻辑，并强调规避技术异化风险、坚守具身体验底线等注意事项，论证了人工智能在实现知识传授与价值引领同频共振中的独特优势，为新时代中医药传承创新人才培养提供借鉴。

关键词：人工智能；中药炮制学；教育创新；应用场景；实施

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