瑶族盘王节生态美学内涵及其在民族教育中的价值重构

刘萍

桂林师范学院，广西桂林，541199；

摘要：文章通过挖掘盘王节生态美学核心要素，分析其在民族教育融合中现实困境，探讨生态美学价值向教育实践转化有效路径，希望为民族地区教育创新提供新思路。探究发现，盘王节生态美学激活需要多维度、多层次转化机制，包括课程设计、教学实施和制度保障等方面系统建构，这不光有利于增强民族文化自信，更能够推动民族地区教育生态化转向。

关键词：盘王节；生态美学；民族教育

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