“大思政”背景下的高校图书馆人才队伍建设
蒲科 何中勇

攀枝花学院图书馆，四川攀枝花，617000；

摘要：“大思政”要求教师成为“大先生”。高校图书馆的馆员以图书馆为育人阵地，扮演着“第二课堂”的“大先生”。本文阐释了在“大思政”背景下，高校图书馆加强馆员队伍建设的重要性，并提出相应的工作举措。

关键词：大思政；高校图书馆；馆员；人才队伍

参考文献

[1]温虹,周振浪,李淑贤,等.大思政教育视野下高校图书馆对大学生学校归属感影响探析——以N大学为例[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2015,17(03):112-117.

[2]刘畅.大思政视域下高校图书馆教育职能实现机制研究[J].通化师范学院学报,2018,39(10):99-102.

[3]蒋一锄,曾德良.“大思政”格局下高校图书馆服务育人探索[N].湖南日报,2020-06-16(005).

[4]程亚飞,刘飞越.“大思政”视域下高校图书馆强化教育职能路径探析[J].山东图书馆学刊,2023,(03):1-6.

[5]刘先熙.“大思政”教育格局下高校图书馆资源建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2024,40(04):151-153.

[6]常建.大思政视域下高校图书馆高质量发展的路径探析[J].平顶山学院学报,2024,39(03):12-16.

[7]张淼,杨蕾.“大思政课”视野下高校图书馆实践育人“大课堂”建设的现状、案例与路径[J].图书情报工作,2025,69(10):136-148.

[8]MARTIN, J. Job Satisfaction of Professional Librarians and Library Staff. Journal of Library Administration, [s. l.], v. 60, n. 4, p. 365–382, 2020. DOI 10.1080/01930826.2020.1721941. Disponível em: https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=055fa43a-0836-307c-8452-852a5c53de05. Acesso em: 27 maio. 2025.

[9]GLUSKER, A. et al. “Viewed as Equals”: The Impacts of Library Organizational Cultures and Management on Library Staff Morale. Journal of Library Administration, [s. l.], v. 62, n. 2, p. 153–189, 2022. DOI 10.1080/01930826.2022.2026119. Disponível em: https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=8c878402-5db7-3986-bfa9-4055dd5b5b10. Acesso em: 27 maio. 2025.

[10]STROUD, A. A Snapshot of Staff Development Preferences of Public Library Workers Post-Pandemic. Public Library Quarterly, [s. l.], v. 43, n. 5, p. 672–690, 2024. DOI 10.1080/01616846.2024.2313277. Disponível em: https://research.ebsco.com/linkprocessor/plink?id=851c79a4-9acb-374e-aaf6-c89cf9086d68. Acesso em: 27 maio. 2025.