欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
info@juzhikan.asia
浅议英语专业翻译教学中功能翻译理论的运用
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.01.052
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

浅议英语专业翻译教学中功能翻译理论的运用

潘宝剑

河池学院广西河池,546300

摘要:英语翻译能力是高校学生英语素养和综合能力水平的重要体现。在当今世界经济一体化发展的今天,提高学生的英语翻译水平,既可以通过多种途径获得资讯,又可以为中国的文化做出贡献,同时也可以为社会做出贡献。但是,一些高校英语翻译教学存在着一些观念与模式落后、教材与课程设置不尽合理、学生的翻译水平亟待提高等问题。为此,引进新的教育观念,对传统的教育方式进行改革,已成为当务之急。把它应用到英语教学中,对其进行研究,可以帮助我们转变传统的教学方式,转变我们的教学理念,促进我们在今后的工作中取得更大的进步。

       本科英语专业的翻译教学中,理论占比比较少,但是却是至关重要的。其中,功能翻译理论对翻译实践的指导意义重大,其在英语专业翻译教学中的运用值得探讨。

关键词:功能翻译理论;英语翻译教学;英语翻译能力

参考文献

[1]席敬.功能翻译理论下的高校英语教学策略——评《翻译学导论——理论与实践》[J].中国教育学刊,2021(8):115.

[2]张琦云.阐述功能翻译理论及其在翻译中的应用[C].四川西部文献编译研究中心:外语教育与翻译发展创新研究2023:34-35.

[3]居蓓蕾,周岩.基于功能翻译理论的高校英语翻译教学实践研究[J].吉林农业科技学院学报,2023,32(6):121-124.