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山东省淄博第四中学,山东淄博,255100;
摘要:高中数学实验教学中GeoGebra软件的应用是本文关注点,通过构建基于这一软件的教学模式来深入探讨提升学生探究能力的问题。在分析当前高中数学教学所面临挑战后,阐述GeoGebra软件于数学教学的独特优势。详细构建含创设情境、知识探究、总结归纳、拓展应用四个环节的实验教学模式,并从多个维度提出利用该软件提升学生探究能力的策略,目的是为高中数学教学质量提升提供新思路和方法。
关键词:GeoGebra软件;高中数学;实验教学模式;探究能力
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