产教融合视域下职业本科教育数字化教育理念创新与实践
王德泰1 姚辉洲1 梁树存1 赵安文2

1广东工商职业技术大学，广东肇庆，526020；

2深圳大学，广东深圳，518061；

摘要：本文基于“乘者－驭者－服马”三位一体的马车理论框架，创新性构建产教融合生态系统的动态耦合模型。通过解构产业需求牵引力、教育价值重塑力、技术赋能驱动力三者的相互作用机制，揭示职业本科教育实践落地的多维路径。研究发现，数字化教育作为关键驭力，通过数据驱动决策、智能场景适配实现了教育供给与产业需求的精准匹配；而“缰绳－轮轴－车辙”协同机制则保障了产教融合系统的稳定运行，形成闭环反馈的动态优化体系。本研究为职业教育高质量发展提供了理论支撑与实践范式。

关键词：体育产教融合；数字化教育理念；职业本科；生态系统耦合

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