主题式教学法在来华短期汉语夏令营中的应用分析
金宇欣

浙江传媒学院，浙江省杭州市，310018；

摘要：本文以浙江传媒学院的意大利“新马可波罗之旅”暑期汉语夏令营为案例，分析主题式教学法在短期汉语教学中的应用。研究发现，该方法能有效提升学生的汉语应用能力和跨文化交际能力。然而，实施中也面临教学资源适配、课程衔接等问题。建议优化课程设计、全程跟踪学习效果，并减轻教师负担，以提高教学效果。

关键词：主题式教学法；短期汉语夏令营；国际中文教育

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