高职院校“赛教融合”模式下软件测试课程改革实践——基于JMeter性能测试的教学案例研究
岳雨卉

南京中华中等专业学校，江苏南京，210012；

摘要：本文以全国职业院校技能大赛软件测试赛项为背景，探讨"赛教融合"模式在高职院校软件测试课程中的应用，以JMeter性能测试教学为例，设计“基础理论→专项技能→综合实战”三阶递进的教学模式，通过校企双元育人机制，构建包含16课时的模块化教学体系。实证结果显示：基于这种模式构建的高职院校软件测试课程教学改革实施路径，可以有效提高学生的实践能力，对于培养高素质技术人才也具有一定的参考意义。

关键词：赛教融合；JMeter性能测试；教学改革；软件测试课程

参考文献

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