AI赋能职业教育一体化教学的理论构建与实践路径

李新刚 王艳霞

吉林职业技师学院，吉林长春，130600；

摘要：在全球经济格局加速重塑与科技迅猛发展的当下，职业教育作为链接教育与产业的关键纽带，正面临着前所未有的机遇与挑战。AI技术凭借其强大的数据处理、智能分析、模拟仿真以及个性化交互等能力，为打破职业教育长期存在的教学与实践脱节、教学资源分配不均、教学方法难以满足个体差异等困境提供了可能。在此背景下，深入探究AI赋能职业教育一体化教学的理论构建与实践路径，具有重要的现实意义与紧迫性。

关键词：AI赋能；职业教育；一体化教学；理论构建；实践路径

参考文献

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