医学学术英语自主合作学习的思政融入——基于课程思政理念的实践探索

古丹

西南医科大学外国语学院，四川省泸州市，646000；

摘要：现代医学的发展要求医学生必须具备良好的医德医风、社会公德、人文素养，因此医学院校必须重视提高医学生的思想政治水平。本文旨在探讨如何打破传统以教师为中心的教学模式，将“课程思政”理念融入医学学术英语的自主合作学习中。通过挖掘医学英语教学素材中的文化内涵和价值导向，激发学生的学习积极性和主动性。在具体实践中，采用值日报告的形式，将理想信念教育融入学生的语言学习过程，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养其作为医务人员应有的社会责任感和职业道德，助力他们在实现自己的医学梦想的过程中为中国梦的实现做出应有的贡献。

关键词：课程思政理念；医学学术英语；自主合作学习；值日报告

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