《数字图像设计Photoshop》课程的思政教育探索与实践

单喆芳

武汉东湖学院，湖北武汉，430212；

摘要：针对本科视觉传达设计专业《数字图像设计Photoshop》课程中思政教育的问题分析，提出重构课程大纲、深挖思政元素、创新教学方法的探索思路，实现专业技能培养与价值引领的有机融合。研究以"综合实训"章节为实践案例，详细阐述了课程融入思政教育的具体实施路径，为其他视觉传达设计类课程与思政教育的深度融合提供了有益的参考。

关键词：课程思政；数字图像设计；视觉传达设计；Photoshop课程

参考文献

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