税务检查课程教学改进研究
吕林丽¹ 张卓异²

1 贵州商学院，贵州贵阳，550014；

2 贵州航天智慧农业有限公司，贵州贵阳，550001‌‌；

摘要：分析现阶段税务检查课程教学中存在的问题，对税务检查课程教学进行探讨，旨在通过以改促教、以赛促学的方式提高教学质量。充分利用线上教学资源、改进考核内容与考核方式、课程实践融入虚拟仿真实验和纳税评估系统项目、融入学科竞赛优秀案例开展案例教学、选取多本教材内容和跨学科知识来丰富教学内容，从而改进税务检查的教学实践，以取得良好的教学效果。

关键词：实践教学；以赛促学；税务检查；课程建设

参考文献

[1]李彩霞. “四商+三维+两线+一体”的师生教学共同体重构与教学实践——以《税法与税务会计》课程为例[J]. 商业会计， 2024， (15): 118-122.

[2]徐祯，朱紫雁，杨玲玲.“以赛促学”的实践教学模式在金融统计学课程中的运用研究[J].现代商贸工业，2023，44(06):160-162.

[3]张男星,张炼,王新凤,等.理解OBE:起源、核心与实践边界——兼议专业教育的范式转变[J].高等工程教育研究,2020,(03):109-115.

[4]罗昭霞,戎陆庆.“以赛促学”理念下经管专业赛教融合实践教学模式探索[J].科教导刊,2023,(32):27-29.