面向卓越工程师培养的电气专业课程思政融合路径研究
宋魁

新乡职业技术学院，河南省新乡市，453000；

摘要：提高课程建设质量，贴合市场需求，切实有效地服务区域建设规划和行业发展要求，有必要将符合专业特色的课程思政内容有机地融入课程建设和课堂教学中。本研究聚焦于电气专业课程思政融合在卓越工程师培养中的重要性。通过分析电气专业的学科特点、卓越工程师的素养要求以及课程思政的内涵，深入探讨两者融合的必要性。研究结合实际案例，从课程目标设定、教学内容挖掘、教学方法创新、师资队伍建设等方面阐述融合路径，并提出评价体系构建的思路，旨在为电气专业培养具有扎实专业知识与良好思政素养的卓越工程师提供理论依据与实践指导。

关键词：卓越工程师；电气专业；课程思政；融合路径

参考文献

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