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习近平文化思想融入高校思政课教学路径探析
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.09.038
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

习近平文化思想融入高校思政课教学路径探析
祖佳奕

西北师范大学,甘肃省兰州市,730000;

摘要:习近平文化思想不仅拓展并深化了马克思主义文化理论,同时也总结提炼了新时代中国共产党在文化建设实践中的宝贵经验,将习近平文化思想融入高校思想政治理论课具有重要意义。为此,需要在明晰习近平文化思想融入高校思政课教学内容要点的基础之上,通过完善系统布局、整合教学内容、做到与时俱进,并在实践中引导学生深入理解和体验习近平文化思想的精髓,从而提升融入的全面性、科学性、时效性,以实现理论教学与实际应用的有机结合。

关键词:习近平文化思想;高校思政课;融入路径;文化自信

参考文献

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