传统文化与高校艺术教育的共生发展路径研究  

王晨  

俄罗斯国立师范大学，俄罗斯圣彼得堡，191186；  

摘要：随着社会的不断发展与全球化进程的加快，传统文化的传承面临着前所未有的挑战。特别是在高等教育领域，如何在现代教育体系中有效地融入中华优秀传统文化，已成为艺术教育改革中的重要课题。艺术教育不仅承担着传授专业技能的任务，更肩负着文化传承与精神文明培育的重任。在这一背景下，探索传统文化与高校艺术教育的共生发展路径，显得尤为迫切与重要。中华文化源远流长，蕴含着丰富的思想精华、道德规范与审美观念，是中华民族的精神根基。然而，随着现代化进程的推进，许多传统文化的元素逐渐被边缘化，甚至在日常教育中逐渐消失。高校艺术教育作为文化传承的重要载体，必须积极承担起传承中华传统文化的责任，将传统文化融入到艺术教育的每一环节，促进学生对民族文化的认同与理解。在新时代的背景下，艺术教育应当成为传统文化的有力载体，推动文化创新与教育创新的双向发展。通过传统文化与高校艺术教育的深度融合，我们能够为学生创造更加丰富的学习与创作空间，使他们在艺术的世界中，更好地理解并传递中华文化的独特魅力。  

关键词：传统文化；高校艺术教育；共生发展路径  

参考文献  

[1]孙璐瑶,刘倩,张瑛琪.中华优秀传统文化融入高校美育的价值与路径研究[J].现代职业教育,2024,(36):133-136.  

[2]都谋星.传统音乐文化资源在高校艺术教育中的传承与发展[J].福建开放大学学报,2024,(02):53-56.  

[3]韩大学.艺术类高校中华优秀传统文化教育现状探究[J].产业与科技论坛,2024,23(10):138-140.