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基于学生需求的高校辅导员工作方法优化研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.07.027
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

基于学生需求的高校辅导员工作方法优化研究  

郑皓元 罗茜  

三峡大学,湖北宜昌,443000;  

摘要:本研究聚焦于依据学生实际需求,对高校辅导员工作方法的优化展开深度探究。通过全面收集与剖析相关文献资料,并运用问卷调查、访谈等实证研究手段,致力于明晰当下高校辅导员的工作状况,进而找出工作进程中存在的各类问题。基于上述研究发现,本文拟提出一系列具有实际可操作性的优化举措,旨在助力辅导员更高效地推进工作,更充分地满足学生多元化需求,以此提升学生工作的整体成效。  

关键词:学生需求;高校辅导员;工作方法;优化策略  

参考文献  

[1]陈燕,徐海涛.基于辅导员软实力的高职大学生思想政治教育路径创新研究[J].青岛职业技术学院学报,2020,33(06):17-20+35.  

[2]杨红,刘柏涛.应对大学生学业倦怠,需要团体心理干预[J].东方养生,2022,(02):128-129.  

[3]钟敏.简论高校辅导员从“经验型”到“专家型”的转变[J].学校党建与思想教育,2017,(03):89-90.  

[4]王垚.高校辅导员软实力提升的方法与途径[J].高校辅导员,2013,(04):68-70.  

[5]朱红春.职业化背景下高校辅导员能力发展研究[D].天津大学,2010.