OBE教育模式在民族地方高校健身健美教学中的应用研究
李靖

四川民族学院，四川省康定市，626001；

摘要：研究围绕OBE教育模式，探讨在民族地方高校对健身健美课程的需求日益增长下，对现有教学模式的改进，旨在梳理OBE教育模式的在课程中的应用和核心要素，文章分析当前民族地方高校在健身健美课程教学中存在的不足以及学生对健身健美课程的实际需求。基于此，提出在OBE模式下的教学方法及课程设计理念，强调实践指导和成果导向，构建多元化过程性评估与结果反馈机制，旨在提高教学的针对性和有效性，实现教学过程与学生健身目标的有机结合。

关键词：OBE；高校健身健美教学；课程设计；教学方法；评估；反馈机制

参考文献

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