基于高中生科学思维发展的单元主题教学实践探究——以“静电场与引力场的对比”教学为例
牛晓娜

北京师范大学第二附属中学未来科学城学校，北京，102209；

摘要：随着新课标、新教材的深入推进，学科核心素养的含义及如何落实见效越来越引起教育者的关注和思考。科学思维是物理学科核心素养的核心内容，而高中物理单元主题教学能够很好地促进学生科学思维能力的发展。本文通过建构单元主题，采用类比推理方法将“静电场”和“引力场”的核心概念、性质规律等进行深度对比，从而加深学生对概念知识的理解，引导学生建立知识网络结构，达到发展学生科学思维的目的。

关键词：单元主题；科学思维；静电场；引力场

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